第(1/3)页

    字多先进还是字少先进，这问题不好直接回答，因为问题不对，问得没水平嘛，说哪个都是错误的答案。

    这就好比以后经常会讨论的各种问题，争论可以持续很长时间，答案也是千奇百怪，但问题依旧没有解决。

    究其根本，往往是因为问题本身就是错的，提问题的人如果不是不懂，就是别有用心。

    当然，李一鸣觉得父亲只是不懂。

    他认真地想了想：“倒也不是单纯这样评估的，还得看简约度和方便程度，要有一个平衡。它们这种字母是一维的，就是一条线，比较抽象。我们方块字算是二维的，源自于画，更形象，各有优缺点......”

    李一鸣比划了个手势给父亲看：“其实最好的语言，应该是形声字，必须看了就懂得读，不会读错，语意明确。

    所以多音最不好，增加了我们学习的难度，多知道一点别音也不是什么光荣的事，只能说不科学。”

    “这个...不科学么？”李建国有点儿不解。

    “对啊！”李一鸣点点头，“歧音、多义和异形，是文字语言演变中形成的遗痕，有点儿像是我们体内的基因，要与时俱进，文化的基因也是这样，很多都在时代面前实用性减弱，甚至是没有了。

    严格来说，任何复杂都是阻挡文字普及的原因，你看那个孔已己，还很自豪知道茴有四种写法，意义何在呢？写法越多越不利于扫盲的。但也不能说就完全没有用...这个得看实际情况。”

    “文化也有基因呐，基因不是人身体里的吗？”李建国挺好奇，儿子居然还能说到基因上，文化也有基因？

    李一鸣点点头：“基因是挂在ＤＮＡ上的，它是生物体内的遗传物质的单位，......但我刚才说的这是一种参照认知法。爸，你看，咱们所有的人、社会和文明都是有传承的，人有ＤＮＡ，社会也有，文明也有。

    社会的双螺旋是生产力和生产关系，文化和科技就是文明的ＤＮＡ，它们就是这样相互匹配着盘旋而上。如果哪个地方出问题了，那这个组织就会有突变，有的突变趋向好，有的变化趋向坏，这得看环境！”
    第(1/3)页